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吕同学
  • 教学情况
  • 阶段性成果
  • 主讲教师
  • 学前情况
    学习的独立性很强但缺乏小组讨论精神,性格内向导致不喜欢与其他同学交流。
    学习管理及过程
    在杨健学习的一年中,老师的鼓励与肯定使其打开心扉,结交了很多朋友,积极主动参与学习讨论,成绩飞速提升。
    学习感悟

    365体育投注_365体育投注怎么下载app_365体育投注欧洲杯足球的老师经验丰富、认真负责,除了在学习上给予我指导,在人际交往方面也积极引导我,让我感受到来自这个大家庭的爱,我会更加努力学习,与大家共同进步!

    教师评语

    365体育投注怎么下载app学习态度良好,听讲认真,前期缺少与老师以及同学的沟通导致遇到疑难问题无法解决影响了学习成绩,后期在老师的悉心教导下鼓励下学习兴趣增强成绩进步明显,找同学老师探讨学习的次数明显增多。

  • 学习周期
    2017年3月-2018年4月
    入学成绩
    语文82分;数学72分;英语74分
    阶段性学习成果
    • 张超
      • 张超
      • 主讲学科 语文
      • 毕业于西北大学汉语言文学专业,具有深厚的专业素养与丰富的教学经验,7年教学工作经验,连续三年获得朴新365体育投注_365体育投注怎么下载app_365体育投注欧洲杯足球年度优秀教师,朴新365体育投注_365体育投注怎么下载app_365体育投注欧洲杯足球初中教研赛课小组一等奖,所带多名学生在作文竞赛中取得优异成绩。总结出了“举例生活化”“思维步骤化”的语文讲授方法。
    • 张艳芳
      • 张艳芳
      • 主讲学科 英语
      • 毕业于西安外国语大学英语教育专业,具有深厚的专业素养与丰富的教学经验,持有英语专业八级证书,外语高级教师资格证书,所带多名学生考入重点中学;学生进步率高达90%以上。
    • 周丽娜
      • 周丽娜
      • 主讲学科 数学
      • 毕业于西安文理学院,15年教学经验,陕西省教育学会评选“优秀教学设计”活动中,荣获三等奖。所带学生均有考入交大、师大、高新一中、八十九中、庆安中学等。